Eğitim Sen Genel Başkanı Zübeyde Kılıç’ın “Milli Eğitim Bakanlığı’nın Özrü Kabahatinden Büyüktür ” başlıklı açıklama metni:
Milli Eğitim Bakanlığı`nın, “ithal öğretmenlerle beraber İngilizce öğretmenlerimiz de derslere girecek” şeklindeki açıklaması “özrü kabahatinden büyük” dedirtecek durumdadır. Bakanlığın “ithal öğretmen” projesini kamuoyuyla paylaşmasıyla birlikte, eleştirileri göğüsleyebilmek için sarf edilen sözler tartışmanın boyutlarını daha vahim hale getirmiştir. İthal öğretmen projesinin hazırlıklarını yürüten MEB Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanı Ünal Akyüz`ün basına verdiği demeçler gerçekleri tüm çıplaklığıyla ortaya koymaktadır. Akyüz gerçekleştirdiği açıklamada, “misafir öğretmenler bizim İngilizce öğretmeninin yanında derse girecekler. Hem öğrencilerin hem öğretmenlerin konuşma kabiliyetlerini geliştirmeleri için yararlı olacağını düşünüyoruz. Burada şunu vurgulamak istiyorum, bu proje İngilizce öğretmenlerimizin alınmasına yönelik hiçbir engel içermemektedir. Projenin bu kısmı zaten başka bir fondan karşılanacak. Biz yabancı İngilizce öğretmeni getirsek de getirmesek de seneye alınacak olan İngilizce öğretmeni sayısında hiçbir değişiklik olmayacak.” ifadelerini kullanmaktadır. Gerçekleştirilen bu açıklamalar AKP`nin ve Milli Eğitim Bakanlığı`nın bugüne kadarki eğitim politikalarında ileri sürdüğü birçok argümanla da çelişmektedir. Sıralayacak olursak; · Öğretmen açığının kapatılmaması sorununa karşı kaynak yok diyenler, Türkiye`de bir öğretmenin aldığı ücretin yaklaşık iki katı ücretle ithal öğretmenler çalıştırmayı planlamaktadırlar. · KPSS ile öğretmenlerimizin alanları dışında sorular sorarak öğretmenlerin niteliğini ölçtüğünü sananlar, eğitimin niteliğini düşürecek politikaların altına imza atanlar, şimdi ithal öğretmenlerle eğitimin niteliğini artıracaklarını ifade ediyorlar. Öğretmenlerimizi yetersizler diye damgalayan bu zihniyeti kınıyoruz. · Milli Eğitim Bakanlığı bilimsellikten uzak ve ezbere dayalı eğitim sistemimizdeki sorunların asıl kaynağını görmezlikten gelerek, yapısal sorunları yok sayarak ve eğitim sistemimizi tamamen sınav odaklı bir sistem haline getirerek birçok sorunun pekişmesine izin vermiştir. · Ücretli öğretmenlik uygulamasıyla öğretmenlik mesleğinin yeterliliklerine sahip olmayanların da öğretmen yapıldığı ülkemizde, AKP`nin eğitimin niteliğinden bahsetmesi şaşkınlık vericidir. · Sayıları 400 bine yaklaşan ataması yapılmayan ve işsiz öğretmenler gerçeği karşısında öğretmen ithal etmenin ve bu uygulamayı kalıcılaştırma hedefi taşımanın karşılığı basit bir popülizmdir. Uygun politikalar izlendiği takdirde de “Her çocuk en az bir yabancı dil konuşacak” hedefi gerçekleştirilebilir. Eğitim Sen olarak yıllardır çeşitli fedakarlıkla emek veren İngilizce öğretmenlerimiz ile kadrolu atama bekleyen öğretmenlerimizin, İngilizceyi yeterince öğretemeyeceği ifade edilerek “ithal öğretmen” uygulamasının haklı çıkarmaya çalışılmasını kabul etmiyoruz. Öğretmen açığını kapatacak kadar yeterli atamanın yapılmaması eğitimin niteliğini düşürürken aynı zamanda binlerce öğretmen adayını işsizliğe, umutsuzluğa ya da düşük ücretle, iş güvencesinden yoksun olarak çalışmaya itmektedir. Bakanlık ithal öğretmen arayacağına önce eğitim sisteminin karşı karşıya olduğu yapısal sorunlara çözüm üretmelidir. Sendikamız nitelikli eğitim hakkından herkesin eşitçe yararlanabilmesini savunmakla beraber, AKP`nin öğretmenlerimizi günah keçisi olarak kullanmasına asla izin vermeyecektir.
