lindiği üzere öğretmenlerin nöbet görevi ve bu görev kapsamındaki sorumlulukları ve yaşadıkları sorunlar, sendikamız başta olmak üzere çeşitli sendikalar tarafından uzun süre gündemde tutuldu. Milli Eğitim Bakanlığı ise sorunları farklı yönleriyle görmek ve çözüm üretmek yerine, nöbet görevini “ücretlendirme” konusuna indirgeyerek önerilerimize kulak tıkadı!
Son olarak Gebze İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, nöbet görevi kapsamında öğretmenlere zorla imzalatılmak istenen “nöbet formları”, Milli Eğitim Bakanlığı’nın soruna yaklaşım tarzını sürdürdüğünü açık şekilde ortaya koydu.
Söz konusu formlarda öğretmenlere, okul etrafındaki sokaklarda şüpheli şahıs ve araç araştırmasından, okul bahçesinde şüpheli paket bulunup bulunmadığı incelemelerine; okul içerisinde elektrik prizlerinin kontrolünden, tırabzanların sağlamlığı ve kaygan zemin denetimine kadar öğretmenlik mesleği ile uzaktan yakından ilgisi olmayan görevler dayatılmaktadır.
Öğretmene ve öğretmenlik mesleğine “ne iş olsa yapar” mantığıyla bakanlar, elektrik teknisyenliğinden, polisliğe; tesisatçılıktan, demir ustalığına kadar farklı alanlardaki işi öğretmenlerin üzerine kolaylıkla yıkmaktadır. Çünkü Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerden öğretmenlik yapmak dışında her işi beklemektedir!
Tekrar belirtmek isteriz ki nöbet görevinin, eğitim-öğretimin bir parçası olarak değerlendirilmesi ve bu görevin öğretmenler tarafından yerine getirilmesi oldukça önemlidir. Nöbet görevi, öğretmenlerin öğrencisini sadece ders sürecinde değil, okulda geçirdiği süre zarfında ruhsal ve bedensel olarak izleyebilmesi, öğrencinin ayrımcı, şiddet içeren, ötekileştirici, baskıcı kimi davranışlarına karşı yol gösterici olabilmesi açısından önemlidir.
Okul idarecilerinin, geniş bir sorumluluk alanını öğretmenin üzerine yıkmasının kabul edilebilir hiçbir yanı bulunmamaktadır! Öğretmenler, elektrik prizleriyle ya da şüpheli şahıslarla değil, öğrencileriyle ilgilenmelidir. Yukarıda da bahsettiğimiz diğer konular, öğretmenlerin görev konusu değildir! Şayet Milli Eğitim Bakanlığı’nın seçmece olarak atadığı çok sayıdaki okul idarecisi, görevlerini yapmıyor ya da yapamıyorsa, bu da öğretmenlerin değil Milli Eğitim Bakanlığı’nın sorunudur!
Gebze İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün nöbet göreviyle ilgili olarak söz konusu uygulamasına karşı Milli Eğitim Bakanlığı’ndan da derhal açıklama bekliyoruz! Nöbet görevine taleplerimizi bir kez daha hatırlatıyor ve MEB’in bu soruna artık kalıcı çözümler üretmesini bekliyoruz.
- Öncelikle nöbet hizmetinin ortak-yasal bir zemine dayandırılması ve uygulamadaki farklılıklara son verilmesi gerekmektedir. Bu sayede öğretmenlerimiz her türden eğitim kademesinde sadece bir uygulamayı esas alarak nöbet hizmeti verecek ve yöneticilerin kişisel inisiyatif kullanmalarından kaynaklı farklı uygulamalar sona erecektir.
- Nöbet görevleri en fazla haftada bir gün olmak üzere, yönetmeliklerle koşulları belirlenmiş bütün öğretmenlere eşit olarak dağıtılmalıdır.
- Öğretmenlerin nöbetçi oldukları günlerde ders ve diğer görevleri azaltılmalı, öğretmenin nöbeti sırasında dinlenecek zaman ve mekan yaratılmalıdır.
- Ek ders ücretleri günün koşullarına göre uyarlanmalı, her türlü ek ödeme temel ücrete yansıtılmalıdır.
- Nöbet hizmetinin angarya olmaktan çıkarılabilmesinin koşulu, ek ders ücretlerinin iki katına çıkarılarak nöbet hizmetinin 4 saat ek ders ücreti kapsamında ödenmesidir.
Eğitim Sen olarak öğretmenleri ve öğretmenlik mesleğini değersizleştiren, öğretmenlerden öğretmenlik dışında her şeyi yapmasını bekleyen bu uygulamaya son verilmesini talep ediyoruz.
