Eğitim Sen Türkiye Genelinde Yapmış Olduğu Anadili Ön Raporunu, Bugün Eğitim Sen Genel Sekreteri Mehmet Bozgeyik`in Yaptığı Basın Toplantısında Açıkladı:
TÜRKİYE‘NİN DİLLERİ VE ÇOK DİLLİLİK TEHDİT ALTINDA: TEK KUŞAKTA BEŞTE BİRİ ANADİLİNİ KAYBEDİYOR Eğitim Sen Türkiye Genelinde Yapmış Olduğu Anadili Ön Raporunu, Bugün Eğitim Sen Genel Sekreteri Mehmet Bozgeyik‘in Yaptığı Basın Toplantısında Açıkladı. ARAŞTIRMANIN AMACI Eğitim Sen, kurulduğu günden itibaren bir bütün olarak eğitim sisteminin sorunlarını tartışma, çözüm önerileri üretme ve bunları toplumsal alana yansıtma çabası içinde olmuş; ülkemizin temel sorunlarına ilişkin demokratik ve katılımcı çözüm perspektifinin oluşturulması konusunda da kendisini sorumlu hissetmiştir. “Anadilde eğitim”e de bu bağlamda yaklaşan sendikamız, sorumlu tutumunu, hakkında açılan kapatma davasına rağmen terk etmemiştir. Başta eğitim hakkı olmak üzere, insanlığa yol gösteren evrensel insan hakları ilkelerinin, medeni ve siyasal haklar ile sosyal hakların ayrımsız bir şekilde herkes için uygulanmasından yana olan sendikamız, hatırlanacağı gibi tüzüğünde anadilde eğitim hakkına yer verdiği gerekçesi ile kapatılma tehlikesiyle karşı karşıya kalmıştı. Açılan kapatma davası sendikamızın bu konudaki tutumunu değiştiremediği gibi mevcut sorunu da ortadan kaldıramamıştı. Kaldırması da mümkün olamazdı. Zira mevcut sorunların üzerini örtmek, ak-kara karşıtlığı içinde yaklaşmak sorunları ortadan kaldırmaya yetmez. Dahası özgür bir tartışma ortamından çıkabilecek makul ve konsensüse dayalı çözümlerin üretilmesine de engel olur. Toplumsal yaşamın çeşitliliği, sorunlarımızın karmaşıklığı ve büyüklüğü sadece bizim değil, tüm kurumların ve bireyleri bu çoğulcu yaklaşımı rehber edinmesini zorunlu kılmaktadır. Anadili konusunda da bugün yapılması gerekenin, konuyu politik kutuplaşmadan ve siyasi malzeme olmaktan kurtarmak, eğitim biliminin ve dil biliminin normları çerçevesinde ele almak olduğunu düşünmekteyiz. Eğitim Sen, bu konudaki sorumluluğunu yerine getirmek; makul ve konsensüse dayalı çözümlerin üretilmesine katkı sağlamak amacıyla geçtiğimiz yıllarda anadiline ilişkin çeşitli çalışmalar yürütmüştü. Bunlar arasında, Demokratik Eğitim Kurultayları ile 2003 ve 2009 yıllarında gerçekleştirilen ve her ikisi de uluslar arası katılımlı olan Anadil Sempozyumlarını sayabiliriz. Sendikamız temel pedagojik ilkeler açısından anadilinin önemi, evrensel hukuk kurallarına göre anadilinde eğitime ilişkin düzenlemeler ve farklı ülkelerdeki iki dilli/çok dilli eğitim uygulamaları gibi hususlarda değerli sunumların yapıldığı ve tartışmaların yürütüldüğü sempozyumların her ikisini de kitaplaştırarak daha geniş bir kamuoyuna ulaşmasını sağlamış; ayrıca eğitim emekçilerini ulaştırmak üzere bir Anadili Broşürü çıkarmıştır. Bu konudaki çalışmalarımızın sonuncusu ise bulgularının bir kısmını bu raporla paylaşmakta olduğumuz Anadili Araştırması olmuştur. Sendikamız Türkiye çapında gerçekleştirilen bir anket uygulamasıyla, ülkemizde kullanılmakta olan anadillerinin durumu, anadillerinin nerelerde kullanıldığı, anadilde eğitim-öğretime toplum tarafından nasıl bakıldığı gibi hususlarda güvenilir ve temsil niteliğine sahip bulgulara ulaşmayı ve bu bunları kamuoyunun bilgisine sunmayı amaçlamıştır. Şu an söz konusu araştırmamızın birkaç önemli bulgusunu kamuoyuyla paylaşıyoruz. Sendikamız araştırmanın bütününe ilişkin kapsamlı raporunu sonbaharda yayınlayacaktır. Raporun devamını okumak için tıklayınız.
