Milli Eğitim Bakanlığı ile Gazi Üniversitesi arasında “Zihinsel Engelliler Sertifika Programı” başlıklı bir protokol imzalanmıştır. Protokole göre 1500 kişi, kişi başı 3.300 TL ödeyip üçer aylık iki dönemden oluşan bir eğitimden geçirilerek “öğretmenlik sertifikası” almaya hak kazanacaktır. Özel eğitim üzerine yıllarca üniversitede okuyarak uzmanlaşmış öğretmen adayları dururken, MEB`in böylesi bir uygulamaya gitmesi anlaşılır gibi değildir.
Milli Eğitim Bakanlığı böylesi bir uygulama ile tüccar siyasetini eğitim sisteminde de uygulamak istediğini göstermektedir. Çünkü 1500 kişiden sertifika programına katılım karşılığında alınacak miktar toplamda 5 milyon TL`yi bulmaktadır. Gazi Üniversitesinin açıklamasına göre bu kurslara katılacak olanların %30`una atanma garantisi verilecek olması ayrıca bir skandal olarak değerlendirilmelidir.
Özel eğitim, normal yaşıtlarının yararlanabildiği eğitim ortamından yeterince yararlanamayan çocuklara yönelik olarak verilen eğitimdir. Türkiye`de özel eğitim; örgün eğitimin verildiği okulların özel alt sınıflarında, kaynaştırma sınıflarında, kaynak odalarda ve ayrıca Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerinde verilmektedir. Dolayısıyla özel eğitim öğretmenliği 6 aylık sertifika eğitimi ile yapılabilecek kadar basit bir iş değildir. Belli bir birikim ve uzmanlık gerektiren öğretmenlik mesleği bu tür uygulamalar nedeniyle son yıllarda önemli ölçüde nitelik kaybı yaşamaktadır.
Özel eğitim çoğunluktan farklı ve özel gereksinimli çocuklara sunulan, üstün özellikleri olanları yetenekleri doğrultusunda kapasitelerinin en üst düzeye çıkmasını sağlayan, yetersizliği engele dönüştürmeyi önleyen, engelli bireyi kendine yeterli hale getirerek topluma kaynaşmasını, onların bağımsız, üretici bireyler olmasını destekleyecek becerilerle donatan eğitimdir. Dolayısıyla belli bir pedagojik formasyon ve uzun süreli eğitim gerektirir.
Özel eğitim her şeyden önce yetersizliği olan bireylere yapılan amaçlı bir müdahaledir. Başarılı bir müdahalenin yetersizliği olan bireyin öğrenme ortamına, okul ve topluma etkin katılımına ket vuran tüm engelleri ortadan kaldırması, o engellerden bireyi koruması ya da o engellerin üstesinden gelmesini sağlaması gerekir. 6 aylık kurslarla “öğretmenlik” sertifikası alanların özel eğitimin gerektirdiği yeterlilikte olacaklar mıdır? Yüzlerce zihinsel engelliler öğretmeni atanmayı beklerken Milli Eğitim Bakanlığı böyle bir uygulama ile ne yapmaya çalışmaktadır?
MEB`in bu uygulaması, zihinsel engellilerin eğitiminde öğretmen gereksinimi karşılamaktan çok, işsiz üniversite mezunlarının umutlarını paraya çevirerek bakanlığa gelir kazandırmak istendiğini göstermektedir. MEB ile Gazi üniversitesi arasında imzalanan ve para ile sertifika vermeyi amaçlayan bu protokol iptal edilmelidir. Zihinsel engellilerin eğitiminde gerekli olan öğretmen ihtiyacı, bu alanda üniversite eğitimi almış ve atanmayı bekleyen öğretmen adaylarından karşılanmalıdır.
