Eğitim Sen Merkez Yürütme Kurulu`nun `Eğitimi Bilimsel İçeriğinden Uzaklaştırmaya Çalışanların Darwin’e ve Evrim Teorisi’ne Saldırıları Sürüyor!` başlıklı açıklama metnidir:
Bartın il Milli Eğitim Müdürlüğü`nün 29 Aralık`ta yaptığı 2011-2012 Öğretim Yılı II. Başarı tespit sınavı eğitim sistemimizdeki çarpıklıkların bir aynası gibidir. Bu tür sınavların öğrencinin başarısının değerlendirilmesine değil eşitsizliklerin yeniden üretilmesine yaradığı açıktır. Bölgeden bölgeye ve hatta ilçeden ilçeye değişen olanaklara sahip öğrencilerin tabi olduğu bu standart sınavlar herkesin eşit şartlarda eğitim gördüğü algısını yaratır. Aynı zamanda bilimsel ve pedagojik yönden de sorunludur. Söz konusu sınavda da soruların içeriklerinde tekrarlar söz konusuyken, kimi sorular müfredata uyumlu biçimde hazırlanmamıştır. Bunların dışında, sınav kitapçığında Fen ve Teknoloji Bölümü`nde, Darwin`le ilgili sorulan soruda kullanılan görselde Darwin`in maymun olarak tasvir edildiği görülmektedir. Geçmişte de Evrim Teorisi`ne ilişkin benzer saldırılar gerçekleştirilmiştir. Kimi zaman anlattığı derste Darwin`e değindiği için öğretmenlere soruşturma açılmış, ülkenin en önemli bilimsel kuruluşlarından TÜBİTAK, Darwin`li dergi kapağını sansürleyebilmiştir. Evrim Teorisi`ne bağnaz ve bilimsellikten uzak iddialarla karşı çıkanlar, üniversitelerde etkinlikler düzenleyebilmişler, okullarda konferans verebilmişlerdir. Biliyoruz ki bu tür yaklaşımlar bizzat iktidarın gerici tutumunun bir sonucudur. Bilimsel bir bilgiye bilimsel bir yaklaşımla karşı çıkamayanların, bilimsel kuramlara ve bilim adamlarına dair alaya alma ya da itibarsızlaştırmaya çalışma gibi zavallı tutumlar takınması şaşırtıcı değildir. Bizler eğitimin bilimsel temellere dayanılarak verilmesini savunan eğitim emekçileri olarak Evrim Teorisi`ne ve Darwin`e yönelik saldırıları kınıyoruz ve eğitimi bilimsellikten uzaklaştıran bu bilinçli tutuma karşı mücadelemizi sonuna kadar sürdüreceğimizi hatırlatıyoruz.
