YÖK`ün Eğitim Fakülteleri Ortaöğretim Programlarına ve Formasyonlara yönelik aldığı kararlara yaptığımız itirazlar sonuç verdi.
Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu YD İtiraz No: 2013/854 sayılı 23.01.2014 tarihli “Yükseköğretim Genel Kurulunun 18/04/2013 günlü, 2013.04.540 sayılı kararının, Eğitim Fakültelerindeki Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Programlarına 2013-2014 eğitim-öğretim yılından itibaren öğrenci alımının durdurulmasına ilişkin kısmının yürütmesinin durdurulması” kararına uyulması; bu doğrultuda Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Bölümü Felsefe Grubu Öğretmenliğine öğrenci alımına devam edilebilmesi için kontenjan verilmesi ve ilanların buna göre düzeltilmesi, bu çerçevede yürütmenin durdurulması kararı sonrasında kontenjanlarla ilgili alınmış olan bir karar var ise bu kararın Bilgi Edinme Hakkı Yasası uyarınca tarafımıza gönderilmesini 2 Temmuz tarihinde talep etmiştir.
4 Temmuz tarihinde yaptığımız basın açıklamasıyla, Eğitim Sen olarak üniversiteleri, LYS sürecini, kontenjanları, öğretmen yetiştirme sistemini, pedagajik formasyon programlarını yakından takip ediyor ve her gün yeni bir yanlışla mücadele etmek durumunda kalıyoruz. Yıllardır kontenjanların hangi ölçütlerle belirlendiği açık olmadığı gibi son süreçte Eğitim Fakülteleri Ortaöğretim Programlarına ve Formasyonlara yönelik de pek çok hatalı karar alındığını belirttik ve YÖK`ten varsa, kontenjan belirleme ölçütlerini açıklamasını, liselere yönelik öğretmen yetiştirme modellerinin ne olduğunu açıklamalarını talep ettik.
Bunun üzerine Sendikamızca gösterilen çaba sonuç verdi. ÖSYM‘nin 7 Temmuz tarihinde açıklanan son “Kontenjan Kılavuzu”nda Çukurova Üniversitesi Eğitim F. Felsefe Grubu Öğretmenliği`ne 20 kontenjan vermiştir.
Ancak kontenjanların nasıl dağıtıldığına ilişkin bir ölçüt bulunmamaktadır. Ankara Üniversitesi`ne bağlı çok sayıda öğretim elemanı olan bir bölüme 30-40 kontenjan verilirken yeni kurulmuş bir üniversitede 3-5 öğretim elemanı olan benzer bir programa 50-100 kontenjan verilmektedir. İlahiyat Fakülteleri çok fazla sayı ve çeşitlilikte program açmaya başlamış olup bu bölümlere de çok sayıda kontenjan söz konusudur. Sertifika Formasyonları tümden dejenere olarak ve formasyon kontenjanları üniversitelere keyfi şekilde dağıtılmaktadır. Ayrıca kadro engellemeleri ve çapraz atamalar da yaygın olarak uygulanmaktadır.
