Eğitim Enternasyonali Avrupa Yapısı ETUCE`nin Orta ve Doğu Avrupa Bölgesi Sendikaları toplantısı 26-28 Eylül`de Bakü`de gerçekleşti. ETUCE`nin güncel olarak yürüttüğü anket çalışmalarının ve araştırmalarının sonuçları katılımcılarla paylaşıldı. Toplantının ilk günü, ETUCE koordinatörlerinin sunumları ile başladı. Öğretmenlik mesleği üzerinde ekonomik krizin etkileri ile ilgili bir sunum gerçekleştirildi. Burada sendikamızın da katılmış olduğu bir anket çalışmasının verileri sunuldu. Tüm Avrupa`da özellikle de krizin etkisiyle birlikte öğretmenlik mesleğinin itibar kaybına uğradığı, öğretmenliğin kötüleşen çalışma koşulları ile birlikte çekiciliğini kaybeden bir meslek haline geldiği ve işinin ehli olmayan ve yeterli eğitim almamış kişilerin öğretmen olarak istihdam edilebildiğine değinildi. Avrupa çapında eğitime devletlerin gittikçe az kaynak ayırdığına, okulların kapatıldığına, sınıfların ve okulların birleştirildiğine, birçok öğretmenin zorunlu olarak ücretsiz izne gönderilip işten çıkartılabildiğine değinildi. Krizin yüksek öğretim alanına etkileri üzerine bir diğer sunumda yüksek öğretim alanına yapılan yatırımların ekonomik krizle birlikte birçok ülkede neredeyse sıfıra indiği vurgulandı. Özellikle araştırmacılar açısından kaynak bulmanın güçlüğüne değinildi.
Öğleden sonra Eğitim Enternasyonali`nin 4 Ekim`de startını vereceği Eğitim İçin Birleşin Kampanyasının tanıtımı yapıldı. Bunun ardından sendikaların temsilcileri çalışma grupları oluşturarak bu inisiyatifi nasıl geliştirecekleri ve ulusal düzeyde nitelikli ve kamusal bir eğitimin hangi araçlarla savunulacağı ile ilgili atölye çalışması gerçekleştirdi. Atölyelerde söz alan Eğitim Sen Genel Sekreteri Mehmet Bozgeyik, Eğitim Sen`in 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü ile ilgili olarak planladığı eylem ve etkinliklerden söz etti. Ayrıca son 10 yılda en yoğun halini alan özelleştirmelerin eğitimin niteliği üzerinde yarattığı etkileri özetledi. Öneri olarak, Avrupa çapında eğitimin piyasalaştırılmasına karşı aynı gün ve saatlerde planlanacak ortak eylem ve etkinliklerin faydalı olabileceği, Avrupa çapında ses getirecek nitelikte ortak iş bırakma eylemlerinin gerçekleştirilebileceğini ifade etti.
Toplantının ikinci gününde ILO temsilcisi Jurca Ovidiu bölgede sosyal diyaloga ilişkin bir sunum gerçekleştirirken Avrupa`da kriz sürecinin sosyal diyalog anlamında getirdiği olumsuz etkilere değinildi. Toplantının son gününde ise nitelikli eğitim ve önündeki engeller tartışıldı. Sendikalar tekrar çalışma gruplarına bölünerek sendikaların potansiyel katkıları ve ülkelerde karşılaştıkları sorunlar üzerine tartıştılar. Toplantı bir deklarasyonla sonuçlandı.
Deklarasyonda öne çıkan noktalar şu şekilde:
· Eğitim temel bir haktır ve kamusal düzenleme ve finansman gerektirir.
· Orta ve Doğu Avrupa ülkelerindeki öğretmen sendikalarının önceliği Avrupa`nın finansal ve ekonomik krize cevap olarak sunduğu keskin ve sorumsuz bütçe kesintilerine karşı çıkmaktır. Bu önlemlerin öğretmenler ve diğer eğitim emekçileri üzerindeki etkileri sadece mahvedici ve orantısız olmakla kalmaz, bunlar diğer sosyal haklar ve çalışma haklarına, ayrımcılığa karşı mücadeleye ilişkin korumalara karşı da bir saldırıdır ve hükümetlerin iktisadi açığın azaltılması bahanesiyle yoksulluğu sona erdirecek eylemlerden kaçındığının göstergesidir.
· Adil bir geliri, sağlıklı ve güvenli işyerlerini ve aileleri kapsayacak sosyal korumayı temin eden insanca bir iş, öğretmenler ve diğer eğitim personeli için gereklidir. Bunlar yüksek nitelikli bir eğitimin sağlanabilmesi için elzemdir.
· Sendikal hareket bütünüyle, öğretmen sendikalarının meşruiyetini ortadan kaldırmak ya da temsilcilerini yıldırmak yönünde her çabaya karşı ulusal ve uluslararası dayanışma ile karşı çıkacaktır.
· EI`nin Eğitim İçin Birleşin inisiyatifi, eğitimin tüm dünyada 2015 sonrası kalkınma gündeminin ana unsurlarından biri olduğu ve nitelikli eğitimin tüm dünyada hükümetlerin gündeminin ilk sıralarında olması gerektiği konusunda bilinç yükseltilmelidir.
