Sendikamız Eğitim Sen Çorum Şubesi, İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde düzenlediği eylemle norm kadro sistemi protesto etti. İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde yapılan açıklamayı Şube Başkanımız Mehmet Öztürk yaptı.
Şubemizin açıklama metni:
Öğretmenler Yine Kurbanlık Koyun!
Türkiye`de ve ilimizde uygulanan norm kadro uygulamaları ile eğitim-öğretim süreci özellikle Eylül ayından bu yana ciddi sorunlar ile karşı karşıya bırakılmıştır. Yanlış uygulamalar sonucu Türkiye eğitim sistemi büyük sorunlar yaşamaktadır. Eğitim çalışanları ve öğrenciler açısından telafisi mümkün olmayan ağır mağduriyetlere yol açılmaktadır. Yüz binlerce öğretmen milyonlarca öğrenci “acaba yarın hangi olumsuzluk ile karşı karşıya kalacağız” diye kara kara düşünmektedir.
Türkiye`de eğitim sisteminin; 4+4+4`e dönüştürülmesi sonucu Eylül ayında 30 bini sınıf öğretmeni olmak üzere, 70 bine yakın öğretmen norm fazlası durumuna düşürülmüştü.
Arkasından ise norm kadro fazlası durumuna düşen on binlerce öğretmenin norm fazlalıklarını eritmek ve özür durumuna bağlı mağduriyetleri gidermek için alan değişikliği yaptırıldı.
Bu süreçte İl emrinin kaldırılması ile aileler parçalandı. Eşler ayrı ayrı yerlerde çalışmaya mahkûm edildi.
Kasım ayındaki Fen ve Anadolu Liseleri öğretmen atamalarında yargı kararları uygulanmadı ciddi sorunlar yaşandı.
3 aylık bir dönemde öğretmenler 4 defa norm mağduru oldu.
Nerede ise otomatik pilota bağlanan norm kadro uygulamaları ile 2 ay içinde 2-3 okul ve öğrenci değiştirmek zorunda bırakılan öğretmenlerimiz oldu. Öğretmenlerimiz mutsuz ve huzursuz durumdadır. Eğitim öğretim dönemi başında ve ortasında öğretmenleri değiştirilen öğrencilerimizin psikolojileri, ders motivasyonları alt üst olmuştur. Sayın Bakan Dinçer “12 yıllık kademeli eğitim dönüşümü sırasında kaç sınıf öğretmeni norm fazlası durumuna düşmüştür” şeklindeki soruya, Kasım 2012 itibariyle norm fazlası sınıf öğretmeni bulunmadığı yönünde cevap vermiştir. Oysa ki şu anda ilimizde tüm branşlarda 358 öğretmen norm fazlası durumuna düşürülmüştür. Bunların 133 tanesi ise sınıf öğretmenidir. Norm fazlası diye ilan edilen bütün öğretmenlerimizin öğrencileri ve sınıfları mevcuttur. Sınıfı olan öğretmenler norm fazlasısınız diye ilan edilemez.
Dengesiz bir öğretmen dağılımının önüne geçeceği ifade edilerek 1999 yılında çıkarılan Norm Kadro Yönetmeliği dengesizliğin kendisine dönüşmüştür.
Milli Eğitim Bakanlığı hem 4+4+4 eğitim sisteminin hem de çöken norm kadro uygulamasının altında kalmıştır.
Norm Kadro Sorunu Mağduriyeti Giderilmelidir
*4+4+4 kademeli eğitim modeli kapsamında bazı okulların ilkokul- ortaokul olarak dönüşümü 3 yıl içinde tamamlanacaktır. Bu belirsizlik okullarımızın bir sonraki yıl kaç öğrencisi olacağını, kaç öğretmene ihtiyaç duyulacağının tespitini imkânsız hale getirmektedir. Milli Eğitim Müdürlüğü bu belirsizlikleri ortadan kaldıracak tedbirler almalıdır. Ve Norm Kadro sorunları belli bir planlama dahilinde zamana yayılarak çözülmelidir.
*Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği 41. Md göre “öncecilikle norm fazlası öğretmenler öğrencilerin taşındığı kurumlara, bunun yeterli olmaması durumda istekleri doğrultusunda ihtiyaç bulunan kurumlara daha sonra özür durumları da dikkate alınarak atanmaları” gerekirken bu özür durumları görmezden gelinmemelidir. Bu durum öğretmenleri mağdur ederek, aile bütünlüğünü bozacak bir uygulama olacaktır. İstek dışı yapılacak her atama yeni bir mağduriyet ve hukuki sorun doğuracaktır.
*İsteğe bağlı atamada yerleşemeyenlere res`en atama ve ilçelere görevlendirme yapılmamalıdır.
*Norm fazlası öğretmenler için öncelikli olarak kadrolarının bulunduğu yerleşim yerindeki açık bulunan kurumları tercih etmesi gerektiği zorunlu hale getirilmiştir. Oysa öğretmenlerimizin durumlarına en uygun yerleri seçme konusunda kısıtlamaya gidilmemelidir.
*Atamalar sonrasında öğretmenlerin atandıkları okulların ve atama puanlarının ilan edilerek şeffaflığın ve güvenirliliğin artırılmalıdır.
*Geçen ay ise Fen ve Anadolu Lisesi öğretmenlerinin duyuru ile yapılan atamalarında yargı kararları hiçe sayılmıştır. Anadolu liselerindeki tüm açık kadrolar gösterilerek sınava dayalı bir atama yapılabilecekken çoğu kadro saklı tutulmuş ve yaşanmakta olan mağduriyetlerin katlanarak büyümesine neden olunmuştur.
*Norm kadro uygulanmasında norm kadro fazlası olan öğretmenin en az bir atama dönemi kadar (üç yıl) kurumunda görev yapmasına müsaade edilmelidir. Zira uygulamada yapılan hatalar nedeni ile öğretmenlerimiz 2-3 ayda bir atamaya tabi kalmaktadırlar. Bu durum var olan sorunu çözmediği gibi daha da derinleşmesine neden olmaktadır. Bu durumdan hem öğretmenlerimiz hem de öğrencilerimiz olumsuz olarak etkilenmektedir.
*Meslek eğitiminde norm kadro hesabında bir öğretmenin gireceği ders 40 saat olarak ele alınmaktadır. Ancak bu sayı uygulamada gerçekçi olmayan bir sayıdır. Öğretmene yasal olarak verilebilecek ders saati dikkate alınarak norm hesaplanmalıdır. Yine bu hesaplamalar diğer okul türleri içinde yeniden ele alınmalıdır. Ayrıca her tür okul/kurum yöneticilerinin girdikleri ders sayıları norm hesabına katılmamalıdır. Bu konuda en büyük sıkıntı Çorum 75. Yıl Cumhuriyet Sağlık Meslek Lisesinde yaşanmaktadır. Burada görev yapan öğretmenlerimizin meslek öğretmenimi yoksa atölye, laboratuvar öğretmeni olduğu konusunda çelişkiye düşen Milli Eğitim Bakanlığı bu kaosu düzenlememişken Çorum Milli Eğitim Müdürlüğü tamamen keyfi tasarrufları ile 7 öğretmenimizi norm kadro mağduru etmiştir. Bu öğretmenlerimiz kendi okullarından koparılmamalıdır. Sağlık Meslek Liselerinde atölye ve laboratuvar derslerinin gruplara bölünerek ders yükünün belirlenmesi gerekirken bakanlıkça Sağlık Lisesi atölye ve laboratuvar öğretmenliği için Haziran 2012`de 255 saate 12 norm verilmiş, okul idarelerini uyarmaya gerek duymadan Ekim 2012`de Mesleki Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlanması hatırlanarak 271 saate 7 norm verilmiş, Ağustos ayında atanan öğretmenler Ekim ayında bakanlığın büyük yanlışı ile norm fazlası duruma düşmüşlerdir.
* Haziran ayında yapılan norm kadro güncellemelerinin Eylül ayında yapılan atamaları ve ihtiyaçları karşılamadığı görülecektir. Yapılan norm kadro tespitlerinin okullarda ya norm kadro fazlalığı ya da ihtiyaç var diye açılan normlara öğretmen ataması yapılması ardından beklenen ihtiyacın gerçekleşmemesi üzerine öğretmenleri tekrar norm fazlası edilmesi gibi hatalı uygulamalar sorunu büyütmektedir. Örneğin Merkez Cumhuriyet Lisesi`nde şu an 42 saat Fizik dersi okutulmakta olup öğretmen normu 2`dir. Ancak Fizik ders saati norm belirlemelerinde 53 saat gösterilerek norm sayısı 3`e çıkarılmıştır. Bu okulda uzun yıllardır görev yapan öğretmenimiz gerçeği yansıtmayan norm hesabı ile önümüzdeki yıl norm fazlası duruma düşürülecektir. Buna benzer örnekleri çoğaltabiliriz. Bu gibi okullara yapılacak olan atamalar doğru olmayacaktır.
*Zübeyde Hanım Eğitim Uygulama Okulu`na Eylül ayında yapılan alan değişikliği ile sınıf öğretmenliğinden, zihinsel engelliler öğretmenliğine atama yapılmış ancak Aralık ayı itibarı ile bu atamadan dolayı mezuniyet branşı zihinsel engelliler öğretmenliği olan ve bu okulda görev yapan 7 öğretmen norm fazlası durumuna düşürülmüştür.
*Norm kadro güncellemeleri yeniden gözden geçirilerek ihtiyaca uygun hale getirilmelidir. Yani birkaç ay içinde okullarda ihtiyaç olduğu bir ay sonra fazlasın denilmesi eğitim kalitesini ve motivasyonunu bozan bir uygulamadır.
Buna benzer sorunları çoğaltmak mümkündür. Norm kadro sorununu, norm kadro fazlası ve görevlendirme öğretmenlerin durumunu geniş kapsamlı bir analiz yaparak çözüme gidilmelidir. Öğretmen ve öğrencilerimizin yararına olmayan, eğitim sistemimizin kalitesini olumsuz etkileyecek yaklaşımlardan kaçınılmalıdır.
